（官宣“擴(kuò)招”，要不要去做博士后？）

　　近日，科技部發(fā)文提出要擴(kuò)大博士后崗位規(guī)模，與提出研究生擴(kuò)招時(shí)的一片叫好聲（主要是考研er）相比，大家對于博士后“擴(kuò)招”則是看法不一。

　　在知乎、貼吧或是一些學(xué)術(shù)論壇上，博后勸退的回答、帖子簡直不要太多，那么，國內(nèi)做博后究竟有哪些“坑”？

　　1.博士后——尷尬的存在

　　在中國的大學(xué)，博士后可以說是一種尷尬的存在。與歐美相比，我國博士后制度實(shí)行時(shí)間不長，從1985年設(shè)立博士后流動(dòng)站、實(shí)施博士后制度開始，到現(xiàn)在才35年。

　　這也導(dǎo)致國內(nèi)高校對于博士后的角色與身份認(rèn)同還很模糊，游離在學(xué)生（主要指研究生）、教師、科學(xué)研究人員、科研和行政助理之間。學(xué)生認(rèn)為博士后是老師，團(tuán)隊(duì)老板認(rèn)為博士后是學(xué)生，學(xué)生不像學(xué)生，老師不像老師，尷尬+1。

　　除了身份認(rèn)同，工作任務(wù)劃分也沒有清楚的界限，除了要完成合同中已經(jīng)規(guī)定好的難度系數(shù)相當(dāng)大的科研任務(wù)，絕大多數(shù)時(shí)間還要為團(tuán)隊(duì)干活，這已經(jīng)成了很多高校里“心照不宣的默契”，尷尬+2。

　　而且博士后本來是走向獨(dú)立研究崗位的一個(gè)過渡階段，但現(xiàn)在卻缺少上升渠道，人才流轉(zhuǎn)機(jī)制并未有效地建立起來，之后的職業(yè)道路如何進(jìn)一步發(fā)展仍不明確，尷尬+。

　　2.少之又少的項(xiàng)目申請機(jī)會(huì)

　　大多數(shù)博士后能申請的，其實(shí)只有中國博士后基金、國家青年基金、國家自然科學(xué)基金這類。

　　以浙江為例，博士后可以申請的縱向項(xiàng)目有：中國博士后科學(xué)基金、浙江省博士后擇優(yōu)資助、國家自然科學(xué)基金、寧波市自然科學(xué)基金，其中浙江省博士后擇優(yōu)資助申請的前提是沒中博士后基金；

　　上海的博士后情況也類似，對于上海市自然科學(xué)基金、浦江人才計(jì)劃、揚(yáng)帆計(jì)劃等項(xiàng)目、計(jì)劃只能康康，沒有申請資格。

　　當(dāng)然，情況也在好轉(zhuǎn)。對于少數(shù)人，現(xiàn)在還有一些博士后引進(jìn)計(jì)劃（針對海歸博士，但要看學(xué)校排名）、派出計(jì)劃（針對本土博士）、交流計(jì)劃、超級博士后、博新計(jì)劃等。

　　3.博士后不穩(wěn)定性太大

　　《博士后：我變禿了，也變強(qiáng)了，卻還是難以留校？》一文里提到，博士后是一個(gè)不穩(wěn)定的崗位，出站或留任都面臨著巨大的考核壓力，但最難的還屬留校。

　　首先，博士后出站留高校存在一定的不確定性，容易受到政策變動(dòng)的影響。很有可能進(jìn)去時(shí)一個(gè)政策，出站時(shí)又變成另一個(gè)政策了。

　　其次，留校標(biāo)準(zhǔn)不明確或無法量化。招聘廣告上都說優(yōu)秀的有可能留校，但是怎樣算優(yōu)秀？有什么量化標(biāo)準(zhǔn)？有沒有具體文件說怎么樣才可以留校?這些都說不好。“原則上”、“優(yōu)先”、“優(yōu)秀的可能留校”等說法都充滿了未知數(shù)，對于博士后來說屬實(shí)有很多問號。

　　盡管關(guān)于博士后的吐槽絡(luò)繹不絕，但并不影響做博后的人數(shù)持續(xù)增長，到底是什么吸引博士們紛紛往“坑”里跳呢？

　　1.留校機(jī)會(huì)增加

　　近年來，國內(nèi)教職的標(biāo)準(zhǔn)水漲船高，一些985高校甚至已經(jīng)把擁有博士后經(jīng)歷作為招聘青年教師的前提條件之一，在生物、材料、化學(xué)、物理等領(lǐng)域尤其如此，只有少數(shù)表現(xiàn)非常突出的博士才能在畢業(yè)之后直接拿到教職，博士后科研經(jīng)歷的重要性由此可見一斑。

　　經(jīng)過博士培養(yǎng)階段，大部分博士都會(huì)有比較系統(tǒng)的研究思路和進(jìn)一步工作的脈絡(luò)，博后的時(shí)間相當(dāng)于是博士的延長，沒有行政和教學(xué)工作，可以專心科研，發(fā)表更多更好的文章，增加進(jìn)心儀高校的籌碼。

　　2.積累人脈資源

　　國內(nèi)由于培養(yǎng)模式的原因，博士期間往往較少接觸課題設(shè)計(jì)、基金申請方面的訓(xùn)練。而作為“青椒”進(jìn)入高校的第一年，就得面對各種基金申請，甚至實(shí)驗(yàn)室新建等問題。

　　如果學(xué)術(shù)圈人脈稀薄，沒有足夠助力，想拿到經(jīng)費(fèi)就難上加難。就算拿到經(jīng)費(fèi)，怎么合理使用，怎么招人組建團(tuán)隊(duì)，怎么培養(yǎng)學(xué)生，都是棘手的問題。這時(shí)就顯現(xiàn)出博士后階段經(jīng)歷的重要性了。

　　博士后階段一般會(huì)在課題設(shè)計(jì)、基金申請、帶學(xué)生等方面有更加系統(tǒng)和深入的接觸，可以進(jìn)一步積累科研工作的經(jīng)驗(yàn)。此外，還會(huì)有更多機(jī)會(huì)接觸業(yè)內(nèi)的重要人物，對于積累自己學(xué)術(shù)圈的聲望和人脈都大有好處。

　　3.部分高校博后待遇優(yōu)厚

　　除了刷履歷攢人脈攢資源，做博后還能獲得比博士期間更加豐厚的待遇。

　　博士后待遇過低的問題一直以來都飽受詬病，近年來各地各單位紛紛調(diào)整政策，博士后待遇在全國范圍內(nèi)出現(xiàn)了普漲。

　　不同招聘單位開出的博士后薪酬條件差異很大，部分學(xué)校給予博士后的待遇甚至超過教授，再加上一些地方政府的人才補(bǔ)貼政策，收入可以說是非常可觀了，對于正處在“無積蓄、無財(cái)產(chǎn)、家庭負(fù)擔(dān)重”的階段，卻又想繼續(xù)科研道路的博士畢業(yè)生來說，還是非常具有吸引力的。

　　4.作為選擇工作的緩沖期

　　毫無疑問，博士畢業(yè)后立即獲得正式工作，是每個(gè)博士畢業(yè)生夢寐以求的。然而，在目前疫情就業(yè)難的大環(huán)境下，進(jìn)站做博后倒也不失為一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

　　一來，很多博士只是想著進(jìn)高校，但研究做得好不一定就適合做教職，因?yàn)椴灰欢ㄉ甑煤没?、帶得好人、設(shè)計(jì)得好課題、講得好報(bào)告、搞得好社交。所以博士后階段對博士個(gè)人來說也是一個(gè)試用期，方便選擇繼續(xù)或者退出，節(jié)省了試錯(cuò)成本。

　　二是博士后期間可以完成很多來不及在博士結(jié)束前產(chǎn)出的paper，有助于提高自己的市場競爭力，為進(jìn)入工作市場做準(zhǔn)備。

　　畢竟拿著博士證書就可以很快上位的年代已經(jīng)過去，未來博士后會(huì)成為很多博士畢業(yè)生的常態(tài)，科研的主力軍正在實(shí)現(xiàn)從碩士生到博士生，再從博士生到博士后的轉(zhuǎn)型，這和發(fā)達(dá)國家的發(fā)展過程是一樣的。

　　既然大勢如此，認(rèn)真思考博士后該不該做，該怎么做就比較重要。從人一生的總收獲角度看，不要著急兌現(xiàn)自己有限的能力資源，多點(diǎn)鍛煉，多提高綜合實(shí)力，總歸是更好的。

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