（關(guān)于研究生就業(yè)的若干問題）

　　當(dāng)今研究生就業(yè)四大特點(diǎn)

　　最近，中國(guó)人民大學(xué)學(xué)生處對(duì)近4年中本校研究生的就業(yè)情況進(jìn)行了跟蹤測(cè)評(píng)。那么，近年來研究生就業(yè)有何特點(diǎn)呢？

　?。?）總體情況好，就業(yè)質(zhì)量高

　　由于這幾年來各項(xiàng)改革力度加大、步伐加大（如機(jī)構(gòu)改革、國(guó)企改革、金融改革、住房改革、醫(yī)療改革等），社會(huì)上（尤其是大、中型城市）對(duì)于高層次人才需求越來越迫切，這使具有高學(xué)歷的研究生在選擇時(shí)有了更多的回旋空間。所以，盡管目前本科生的就業(yè)難度越來越大，但是，研究生的就業(yè)選擇卻越來越多。近年來中國(guó)人民大學(xué)畢業(yè)生的供求基本為1：2，而研究生基本保持在1：5。北京、上海、深圳、廣州等一批大、中城市，今年所出臺(tái)的各項(xiàng)政策都表現(xiàn)出了對(duì)研究生的傾斜，基于這樣一個(gè)前提，研究生就業(yè)的主觀心態(tài)及就業(yè)渠道都要優(yōu)于本科生。調(diào)查顯示，中國(guó)人民大學(xué)37％的研究生對(duì)就業(yè)形勢(shì)政策比較了解。從就業(yè)渠道上，研究生比本科階段增加了導(dǎo)師推薦和以往同學(xué)、校友關(guān)系兩種信息來源形式。很多研究生導(dǎo)師多年來與研究領(lǐng)域相關(guān)的部門建立了良好信譽(yù)，導(dǎo)師參與研究生就業(yè)、為學(xué)生推薦單位的不乏其人，更有畢業(yè)生通過以往同學(xué)、校友的關(guān)系，在實(shí)習(xí)過程中就已早早地明確了就業(yè)意向。由于這些因素影響，研究生就業(yè)的總體形勢(shì)比較好，就業(yè)的質(zhì)量也比較令人滿意。

　?。?）黨政機(jī)關(guān)流量減少，科研院?；鶖?shù)加大

　　調(diào)查表明，近4年來研究生畢業(yè)后選擇黨政機(jī)關(guān)的比例基本在逐漸下降，分別是1996年（34．3％）、1997年（41．7％）、1998年（16．5％）、1999年（13．7％）；到高等院校、科研單位的人數(shù)比例基本持平，基數(shù)較大。黨政機(jī)關(guān)流量減少，這主要是因?yàn)楫?dāng)前政府機(jī)構(gòu)改革，很多單位都在減少人員，壓縮編制，對(duì)進(jìn)人的需求在逐漸減少。研究生到科研院校的人數(shù)加大，主要原因是：一方面，近年來國(guó)家對(duì)教育科研行業(yè)在住房、待遇上的政策不斷落實(shí)、提高，對(duì)研究生們有一定的誘惑；另一方面，就業(yè)指導(dǎo)部門長(zhǎng)期堅(jiān)持的導(dǎo)向作用和導(dǎo)師對(duì)畢業(yè)研究生的就業(yè)心態(tài)、就業(yè)方向的引導(dǎo)作用；此外，還有很多“冷”門長(zhǎng)線專業(yè)的研究生就業(yè)時(shí)，多數(shù)學(xué)生選擇了升學(xué)，進(jìn)而到高校、科研單位從事相關(guān)工作。

　?。?）京滬廣深真熱鬧，老少邊窮挺冷清

　　近年來，中國(guó)人民大學(xué)畢業(yè)的研究生絕大多數(shù)集中在北京、上海、廣州、深圳一帶地區(qū)，且流向單一。研究生培養(yǎng)方式的不同、年齡跨度的差異、婚姻家庭背景的差別的決定了這種特點(diǎn)。如果說，直接由應(yīng)屆本科生考取的碩士畢業(yè)生就業(yè)范圍還比較寬的話，非應(yīng)屆畢業(yè)生（據(jù)統(tǒng)計(jì)1998年全國(guó)報(bào)考碩士研究生的總?cè)藬?shù)中，往屆畢業(yè)生占到56％）報(bào)考碩士研究生的人中，渴望解決本人及配偶北京戶口的思想是影響地區(qū)流向的一個(gè)重要因素。目前，西部大開發(fā)的熱浪迭起，校方也積極對(duì)畢業(yè)生去西部就業(yè)作出積極的引導(dǎo)。以人大為例，校方以在西部（甘肅酒泉）做出了相當(dāng)成績(jī)的法學(xué)院95屆優(yōu)秀碩士畢業(yè)研究生為典型，為西部大開發(fā)向畢業(yè)生作了較大力度的宣傳，但是西部地區(qū)，特別老少邊窮地區(qū)對(duì)于研究生們來說吸引力依然不大，想去西部地區(qū)的畢業(yè)生不到1％，而已與西部地區(qū)的用人單位簽約的畢業(yè)生依然是極少數(shù)，最多的年份也不超過4％。

　?。?）留學(xué)比例逐年增，出國(guó)愿望日益強(qiáng)

　　近4年來，研究生出國(guó)留學(xué)的比例分別是：1996年（2．8％）、1997年（4．7％）、1998年（3．8％）、1999年（4．9％），基本上是呈逐年上揚(yáng)的態(tài)勢(shì)，這說明研究生出國(guó)深造發(fā)展的愿望在增強(qiáng)。由于研究生經(jīng)歷過一次以上的就業(yè)過程，在面對(duì)就業(yè)壓力時(shí)，主觀心態(tài)比較穩(wěn)定，承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的思想準(zhǔn)備也比本科生強(qiáng)。知識(shí)更新速度不斷加快，希望到國(guó)外把握、學(xué)習(xí)最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)的心理，以及社會(huì)上通行的“洋博士”優(yōu)于“土博士”的“鍍金”心理，這些因素使很多研究生入學(xué)的第一件事就開始著手準(zhǔn)備出國(guó)考試。加上人大研究生上網(wǎng)條件便利，通過因特網(wǎng)聯(lián)系國(guó)外學(xué)校十分方便，因此，從出國(guó)學(xué)生的構(gòu)成上看，研究生所占比例明顯大于本科生。

　　2、關(guān)于研究生就業(yè)若干問題的建議

　　在我看來，有必要解釋一個(gè)誤區(qū)，以便打通我們的莘莘學(xué)子們走向成功的道路。

　　我曾先后在陜西的幾所大學(xué)給MBA做了20多場(chǎng)培訓(xùn)，在交大做過陜西電視臺(tái)的公共課，我一直提出一個(gè)問題——MBA不是等于職業(yè)經(jīng)理人，不意味著你必然成功，而且MBA讓你在你抓住一個(gè)安全繩的同時(shí)，進(jìn)入一個(gè)更大的誤區(qū)，讓自己高不成低不就。MBA培訓(xùn)是把五年前別人最優(yōu)秀的企業(yè)文化凝聚成了一種管理理論，來傳播給所有有志于作經(jīng)營(yíng)管理的人。但是，我已經(jīng)講過了，在不同的場(chǎng)景里、不同的地方、不同的時(shí)間、不同的內(nèi)容，不同的人做同一件事情會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果，那么，怎么可能把模仿別人的東西拿來變成自己的成功呢？

　　某大學(xué)MBA班2001年畢業(yè)班就業(yè)情況，最初有60%的在職學(xué)生，到畢業(yè)就業(yè)時(shí)卻只有40%的學(xué)生尋找到了就業(yè)意向。另外，我們從某知名企業(yè)集團(tuán)把下屬公司承包給MBA學(xué)生去經(jīng)營(yíng)的情況來看，不到兩年就換了五任MBA總經(jīng)理，有的是自己走的，有的是被趕走的，這說明什么？說明MBA與企業(yè)之間的對(duì)接存在著很多問題，相互之間不能理解、溝通。

　　我們高級(jí)人才事務(wù)所，現(xiàn)庫存三千六百多名研究生，有已經(jīng)畢業(yè)四年的畢業(yè)生，還有一些過去曾擔(dān)任過MBA聯(lián)合會(huì)的副主席、班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記、黨支部書記，但是，有些研究生現(xiàn)在依然找不到合適的工作。交大某屆有一個(gè)非常優(yōu)秀的MBA的班長(zhǎng)，他還在全國(guó)作過一個(gè)演講，在找過四個(gè)單位以后，現(xiàn)在宣布遁入佛門，他覺得只有佛門是凈地，并需要在這個(gè)凈地來蔑視這個(gè)社會(huì)。

　　那么被淘汰的是誰呢？這個(gè)社會(huì)不會(huì)因你的離去而改變，恰恰是你自己因?yàn)殡x開了社會(huì)而變得沒有任何價(jià)值。所以說，面對(duì)辛辛苦苦學(xué)習(xí)了十幾年的大家，我感到一種非常沉重的責(zé)任和壓力——如何讓每一個(gè)人走向成功？我對(duì)大家的希望是，不要是現(xiàn)在我看到的這種狀態(tài)：聽起來是激動(dòng)，說起來是感動(dòng)，干起來就是不動(dòng)；都好像在討論的時(shí)候，情緒激動(dòng)，眼睛冒光，但是，一五一十、實(shí)實(shí)在在地從基本做起的時(shí)候，眼睛卻都散光了。

　　我們庫存的MBA畢業(yè)生求職失敗狀況分析如下：

　?。?）庫存MBA找不到適合自己的崗位，是他的個(gè)性張揚(yáng)和企業(yè)需求不能鏈接（不排除個(gè)別人心理素質(zhì)不健康造成的結(jié)果）；

　?。?）企業(yè)的假、大、空，只需要花瓶擺設(shè)；

　　（3）項(xiàng)目性、一次性、掠奪性用人心態(tài)；

　?。?）不規(guī)范、無序的、茫然的組合。

　　所以，我們應(yīng)該擺正心態(tài)，找準(zhǔn)職業(yè)生涯的定位。那么，對(duì)于MBA學(xué)生來說，如何根據(jù)以前的專業(yè)背景和工作背景進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃？

　　職業(yè)規(guī)劃是什么呢？職業(yè)規(guī)劃的第一點(diǎn)，也是非常重要的一點(diǎn)，是你一定要熱愛你所選擇的職業(yè)、事業(yè)，如果你不熱愛它，一切都是無從談起的；第二，你的知識(shí)結(jié)構(gòu)是否能夠抬起它；第三，你能力發(fā)揮的過程是否能夠掌控它；第四，你要有不時(shí)的業(yè)績(jī)使你激動(dòng)，使你亢奮，使你精神上得到一種鼓勵(lì)；第五，更重要的是你一定要有社會(huì)資源、人脈關(guān)系來維護(hù)它；第六，也很重要的，就是你所做的這個(gè)事情是不是完全用一種認(rèn)真、執(zhí)著的態(tài)度去沉浸進(jìn)去，把它不折不扣的當(dāng)作一種計(jì)劃的執(zhí)行過程。如果不能把自己職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)，變成清晰的、標(biāo)準(zhǔn)的、規(guī)范的、可執(zhí)行的東西，那么，你的追求就不會(huì)有什么結(jié)果。你看不到，還想表現(xiàn)出來，實(shí)際上，這種表現(xiàn)是任何人都不理解、接受不了的表現(xiàn)，但是，你還自鳴得意覺得表現(xiàn)很好。

　　職業(yè)生涯的定位，對(duì)每一個(gè)人來講，在一生中，它有三次機(jī)會(huì)。第一次是完全被動(dòng)的、在被別人指點(diǎn)下去選擇，這是就業(yè)之前，學(xué)校畢業(yè)的時(shí)候；第二次選擇的機(jī)會(huì)，要么是最大的挫折、要么是最大的成績(jī)、要么是偶然的機(jī)會(huì)，它造就了你向另外一個(gè)似乎讓你感覺到很有前途的目標(biāo)邁進(jìn)的過程；到了第三次就不一樣，一般到了30—35歲，能非常理性、非常清晰地考慮問題，而且吃夠苦頭，當(dāng)你回頭兩眼直發(fā)愣的時(shí)候，你突然感覺到，我選擇這個(gè)目標(biāo)再也不敢動(dòng)了。三次職業(yè)生涯定位的過程，實(shí)質(zhì)上，讓你付出慘痛代價(jià)的過程，是在一次次的失敗、一次次的問題、一次次的不明白怎么回事的過程中，逐漸找到自己位置的過程。

　　年輕人最容易的是心血來潮、忘乎所以，也容易悲觀失望、垂頭喪氣，說起來是語言的巨人，做起來是行動(dòng)的矮子。而且，有很多人把虛無飄渺的東西拿出來大家共享，也就是陜西人講的“諞”，諞得是云里霧里，什么都諞。我對(duì)這一點(diǎn)特別想告誡大家的是，諞是最不負(fù)責(zé)任的，但諞的結(jié)果恰恰最容易使人走入誤區(qū)。

　　我們有的農(nóng)村人，吃飯時(shí)，端著一大碗面，一堆人扎堆，有時(shí)能諞出個(gè)村委會(huì)決議來。但是，我們幾個(gè)人諞，弄個(gè)Party往往是瀉私憤議論人，議論誰誰怎么樣，誰對(duì)我不公，哪個(gè)老師怎么樣，哪件事怎么樣，哪次機(jī)會(huì)對(duì)誰怎么樣，但諞完之后照舊是積極的東西少。

　　這次，我到了幾個(gè)國(guó)家去，他們的學(xué)生十五、六歲就已經(jīng)開始作為相對(duì)獨(dú)立的一個(gè)人去生活，父母對(duì)他們是一種契約型、托管式的管理。而我們現(xiàn)在很多同學(xué)，一回家在父母眼里永遠(yuǎn)是孩子，自己也自我標(biāo)榜就是孩子。這是我們孔老夫子傳承給我們的東西，好像父母之愛是最偉大的，是最真誠(chéng)的，是沒有任何虛假的，因而是可以毫無顧忌地去依賴的。

　　我曾經(jīng)給別人講過這樣一個(gè)寓言故事，有一對(duì)父母對(duì)自己的孩子特別的寵愛，寵愛到什么程度呢？父親從小就一直抱著孩子，喂他吃飯，到十幾歲還繼續(xù)喂，因?yàn)樗麄冇凶銐虻臅r(shí)間、足夠的經(jīng)濟(jì)能力，但有一天，父親病了，母親要陪著去看病，孩子怎么辦呢？最后，想了一個(gè)辦法，他們弄了一串餅套在孩子的脖子上，前面擱著水，渴了低低頭就能喝，餓了低低頭也能吃?？墒撬麄兊暮⒆?，到最后連底頭的能力都沒有了，只想等著父母來喂吃的給他。人的惰性可怕之極。

　　要根據(jù)你的專業(yè)背景和工作背景去做職業(yè)規(guī)劃。我在長(zhǎng)安大學(xué)做培訓(xùn)的時(shí)候，曾經(jīng)給他們說過一個(gè)觀點(diǎn)，大家可以參考。這個(gè)世界上，成功的人有三種:第一種人憑膽識(shí)、決策力和捕捉意識(shí)，這個(gè)群體的人平均文化水平還達(dá)不到初中；第二種人是文盲+流氓+法盲，他們無所顧忌，但是，給自己造就了很多機(jī)會(huì)；第三種人呢，靠學(xué)識(shí)和智慧獲勝。前不久，我和榮海先生一起座談，海星最近被評(píng)為全國(guó)50家最具競(jìng)爭(zhēng)力企業(yè)之一，很多人都說他是儒商，但他的企業(yè)發(fā)展和他的苦衷我是十分清楚的，今年，能達(dá)到60億的營(yíng)業(yè)收入，但實(shí)質(zhì)上，他最優(yōu)勢(shì)的地方是他的前瞻性，他的高瞻遠(yuǎn)矚的判斷力，也就是他良好知識(shí)背景造就了他的綜合素質(zhì)。所以，在尋找你的職業(yè)生涯定位的時(shí)候，結(jié)合你原來所做的專業(yè)和所從事的職業(yè)背景，應(yīng)該從以下四點(diǎn)進(jìn)行解剖、整合、疏理，思考你的職業(yè)規(guī)劃：你想干什么，你能干什么，別人需要你干什么，你能干成什么。換而言之，就是說你現(xiàn)在在哪，你要到哪去，你怎么到哪去。當(dāng)進(jìn)行這種梳理的時(shí)候，一定是要把自己最大優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)放在一起，然后權(quán)衡一下，優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)的比例，是三七開，二八開，還是五五開？當(dāng)你找不到感覺的時(shí)候，我建議你盡早放棄這個(gè)專業(yè)。就是說你一定要有自己的優(yōu)勢(shì)、核心競(jìng)爭(zhēng)力，并擁有能夠管控和把握的東西。當(dāng)然，我這些僅僅是作為建議給大家。

　　我還要講得的一點(diǎn)是歷煉。任何人的素質(zhì)、任何人的能力、任何人的水平、任何人的成功，沒有歷煉是變不出來的。那么，對(duì)你的專業(yè)、背景、職業(yè)規(guī)劃還拿不準(zhǔn)的，請(qǐng)按我剛才說的幾點(diǎn)，進(jìn)行一個(gè)整合梳理，然后來定位。當(dāng)定位了以后，這個(gè)實(shí)施的過程往往也出現(xiàn)兩大難題，一個(gè)是本身的難題，本身的難題是什么呢？是你沒有做過，要么靠摸索，要么靠模仿，摸索模仿都要付出代價(jià)的；第二個(gè)難題是外界給的機(jī)會(huì)。我給大家舉個(gè)例子，大家都知道，到我們陜西的人，來自沿海的尤其是福建人做了很多事情?，F(xiàn)在，在某個(gè)行業(yè)已經(jīng)有相當(dāng)?shù)目刂屏Γ热缯f商業(yè)。但是，我認(rèn)識(shí)一個(gè)小老板，到目前已經(jīng)擁有八千萬的資產(chǎn)，而他來我們陜西時(shí)只帶了一百多塊錢。但是這個(gè)人就為了做五金套件，在八二年的時(shí)候，直接找我們?cè)瓉淼奈镔Y局局長(zhǎng)，說什么呢，他說：“我只希望每天允許我見你一面，然后，讓我給你打掃衛(wèi)生，我什么都不要?！边@個(gè)局長(zhǎng)認(rèn)為他是神經(jīng)病，讓人把他攆走，當(dāng)攆走的時(shí)候，他還是站在門口。第二天早上，局長(zhǎng)上班剛下車，看見他還站在那兒，他說，“我站了一夜了，我就問這么簡(jiǎn)單的事情，為什么你不同意我給你打掃衛(wèi)生？我又不要你發(fā)工資?！本珠L(zhǎng)說，“你是不是有毛病，我這兒有正常打掃衛(wèi)生的。”他說，“不，我就是想見你一面，我就能學(xué)到很多東西，我覺得你是非常值得我尊重的叔叔，我就要跟著你學(xué)習(xí)?！本珠L(zhǎng)說，“算了，就讓你掃地吧，給你每天中午提供一頓飯?！碑?dāng)他掃了一個(gè)月地的時(shí)候，他任何要求都沒有提出來，這時(shí)候呢，誰也不知道他變化到可以擦局長(zhǎng)的桌子，就在他擦桌子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)單子，是一個(gè)五金公司要配套的五金和涂料，兩萬元的單子。第二天，他馬上就跟局長(zhǎng)請(qǐng)了幾天假，然后另找一家五金公司給他說，“你要是愿意做這個(gè)單子，我給你把這個(gè)做下來，而且我還不要你錢，我只要求以后給你代理業(yè)務(wù)，代理的時(shí)候，你給我提取應(yīng)該的傭金。這個(gè)單子我一分錢不要你的，我把你的事給做了?！边@家企業(yè)說，“行吧?！彼峙艿侥羌乙膹S家說，“我這次以最低價(jià)給你們，但我什么也不要你們的，只希望以后再需要的時(shí)候找我。”就這么一種簡(jiǎn)單的溝通鏈接，這個(gè)孩子變成了一個(gè)現(xiàn)在擁有八千多萬的老板。他在高壓管件被壟斷控制的情況下，把我們渭河電場(chǎng)等幾個(gè)電場(chǎng)的配件完全壟斷了。這個(gè)人寫的字，除了寫自己的名字請(qǐng)了幾個(gè)師傅教，畫的還很像算外，再寫的字像狗爬一樣，但就他這種文化程度的人，現(xiàn)在做成了擁有80多個(gè)員工的公司。當(dāng)然，我絕對(duì)不是在宣傳讀書無用論，我希望把你們所學(xué)的理論用在行動(dòng)中，說得漂亮，做得也要漂亮。你在職業(yè)定位選擇、規(guī)劃時(shí)，要能把最復(fù)雜最茫然的東西變成最簡(jiǎn)單最清晰的，大家注意這一點(diǎn)——是把最復(fù)雜最茫然的東西變成最簡(jiǎn)單最清晰的東西——這里面它需要一種熱情、勇氣和智慧，要有談戀愛的時(shí)候你一見鐘情時(shí)迸發(fā)出的那種力量，當(dāng)你把這種力量用在自己職業(yè)生涯中時(shí)，它的將表現(xiàn)得也是那么亢奮、那么有力、那么有效、那么奮不顧身。

　　那么，又是如何知道自己在某行業(yè)是不是有發(fā)展前途呢？

　　有一種測(cè)算辦法：假設(shè)你三年分別在不同的地方，把這三年的情況都寫出來，把你的知識(shí)、能力、業(yè)績(jī)、素質(zhì)、情感等內(nèi)容通過想象描繪出來，當(dāng)有三個(gè)都是重疊的話，那說明它把你的愛好、你的習(xí)慣、你的意識(shí)東西都凝聚在一起，這就是你最好的選擇。這種前途它不是你所說的前途，它是別人的需求和別人的需求之間的鏈接。比如說現(xiàn)在的MBA，我已說過——MBA不等于職業(yè)經(jīng)理人，但是，如果你把MBA的理論應(yīng)用到社會(huì)實(shí)踐中去，把它們整合梳理之后，把它最優(yōu)秀的部分拿到具體事物中去，去進(jìn)行一種融合、切入、打磨，那么，你的優(yōu)勢(shì)就能得以非常充分的發(fā)揮。

　　在實(shí)現(xiàn)過程中，如果遇到了非常大的障礙，怎樣改善原規(guī)劃？

　　毛澤東說過，誰說雞毛不能上天？今天，我告訴你們，雞毛真的能上天，但是，雞毛上天有多種外在因素，當(dāng)你破壞了這種因素、破壞了整個(gè)環(huán)境條件，雞毛沒有了這種相當(dāng)?shù)目諝?、風(fēng)力條件，沒有一種外加的力量，而是附著在一個(gè)死或活的雞身上的時(shí)候，它永遠(yuǎn)不會(huì)動(dòng)。但是，給它加外力的時(shí)候就能上天了。所以你們要學(xué)會(huì)借力、借勢(shì)。大家遇到障礙的時(shí)候怎么辦的呢？其實(shí)，有人指導(dǎo)、支持的話，我們也許會(huì)更快地體會(huì)到柳暗花明、峰回路轉(zhuǎn)的感覺。需要的內(nèi)在條件是你的愿望、你的能力和勇氣。當(dāng)你沒有勇氣去逾越障礙，去克服方方面面、形形色色的困難時(shí)，困難就成為你永遠(yuǎn)無法跨越的懸崖，在他之前你只能耗費(fèi)著你的生命，給自己塑造一個(gè)越來越被看不起的形象。

　　大家經(jīng)常說，“讀書莫畏難，登山不怕險(xiǎn)?！钡珜?shí)際上，我們學(xué)海行舟和在山地崎嶇的道上行走是一樣的道理。你要明確你能拿出什么。我建議大家拿出你的勇氣和你的智慧，結(jié)合你所學(xué)的理論，結(jié)合你現(xiàn)在面臨的很多機(jī)會(huì)，去把它們變成一個(gè)快樂的磨難、歷煉、智慧和能力的釋放，你就能從中找到自我的感覺。

　　在中國(guó)社會(huì)里，人們更多的是依賴著權(quán)利、機(jī)會(huì)、面子、感情來尋找自己的一個(gè)通路。前一段時(shí)間，不知大家有沒有注意到了，我們省公務(wù)員報(bào)名，在偌大的一個(gè)體育場(chǎng)里排成了五路縱隊(duì)，排到了將近一千米以上。本來，只有一千多個(gè)崗位，但是，報(bào)名的人數(shù)超過了一萬六千人。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況呢？人們需要尋找著自己覺得安全，覺得穩(wěn)定，覺得保險(xiǎn)，覺得收益多一點(diǎn)、付出少一點(diǎn)、一勞永逸的未來之路。這種本能的期望，實(shí)際上恰恰讓很多人喪失了自己的機(jī)會(huì)。我把公務(wù)員、國(guó)有企業(yè)比作是溫柔的陷阱，它讓你慢慢走著、感覺著，不吃苦，也找不到自我的感覺。我曾經(jīng)和一個(gè)企業(yè)家在交流過程中，說了這樣一個(gè)觀點(diǎn)：你現(xiàn)在有兩個(gè)多億資產(chǎn)，但是，如果你把它放在銀行里，它是社會(huì)的，而不是你的；如果你把它一直不用，它是沒有效益、沒有任何作用力的一堆廢紙；然而，如果你把它放到市場(chǎng)上流動(dòng)起來，他就成了你價(jià)值的體現(xiàn)。我們也需要把自己放到社會(huì)中、市場(chǎng)上去體現(xiàn)和創(chuàng)造自己的價(jià)值。

　　另外再說一點(diǎn)，一個(gè)人的性格、氣質(zhì)等內(nèi)在因素對(duì)職業(yè)選擇有多大程度的影響？不同的性格類型應(yīng)選擇何種相應(yīng)的職業(yè)？我舉個(gè)例子，我們?cè)?jīng)有一個(gè)人在國(guó)有企業(yè)里做財(cái)務(wù)處副處長(zhǎng)，一個(gè)月一千三百元錢，在他事業(yè)非常得意的時(shí)候，一股市場(chǎng)風(fēng)，促成了我和他的認(rèn)識(shí)。我向展示了兩種選擇，讓他從中權(quán)衡，“一個(gè)是用一年的時(shí)間做十年的事情，然后剩下都是你的盈利；或者反過來，你用十年的時(shí)間做不完一年的事情?！彼詈筮x擇了去做民營(yíng)企業(yè)，工作過程中發(fā)生了問題，他覺得民營(yíng)企業(yè)怎么會(huì)這么糟糕，人員素質(zhì)怎么會(huì)這么低呢？而且，所有的人都排斥他。到了兩個(gè)月的時(shí)候，整個(gè)人精神都快崩潰了，就在他要離開的時(shí)候，我和老板一起對(duì)他說，“你如果能把他們都轉(zhuǎn)變了，你想怎么辦都行。你后面跟一群戰(zhàn)斗力不怎么樣的烏合之眾，但你想想看，就算把他們都炒了，重新招人，又能怎樣呢？也許還是一樣，改變不了任何東西?；蛘吣阕?，但以后你在哪兒都會(huì)出現(xiàn)類似的情況。如果你想法辦提高自己、改變他們，結(jié)果又是什么樣呢？你現(xiàn)在往前走還有點(diǎn)路，可往后走就是懸崖了！”當(dāng)然，我們也連唬帶嚇地把他又推上了總經(jīng)理的位子。他也硬著頭皮說，“以后還在這兒干吧！”而后，他想出一個(gè)什么法子來呢？他說，“我想法和這些人一塊喝酒，跟他們一塊諞，然后一起下班，我看他們誰有困難，我就盡量幫幫他們?！本瓦@樣，他改變了自己的內(nèi)在氣質(zhì)，這個(gè)原來已經(jīng)固化的、內(nèi)斂甚至有些自負(fù)的人，變成了一個(gè)非常愿意在意別人感覺的人。這時(shí)候他公司的業(yè)績(jī)也開始發(fā)生變化了，他用1年的時(shí)間把這個(gè)企業(yè)從六千萬達(dá)到了一億五千萬元，老板給他贈(zèng)送了一套40萬的房子，又給了他一臺(tái)30萬的車。這時(shí)候，他感覺他1年完成了20年的任務(wù)，就在那一瞬間，他的習(xí)慣性氣場(chǎng)有了較大的改變，形成了一個(gè)非常強(qiáng)有力的磁場(chǎng)，在這個(gè)磁場(chǎng)的吸引和感召下，有些廢銅爛鐵就組合成了最優(yōu)勢(shì)的東西，產(chǎn)生了他所需要的能量，來完成了他要完成的事情。

　　像這樣的情況我想給大家說明的是：每個(gè)人都不是“生而知之”的圣人，人與人之間沒有多大的差別，“上智”和“下愚”都是極少數(shù)，孔夫子說“唯上智下愚不移”，其他人都是可以通過自己的努力改變的，關(guān)鍵你自己的愿望態(tài)度，就在于你怎么走路和怎么做事。

　　當(dāng)然，研究生就業(yè)不是單方面的問題，我們同樣需要理性約束下的社會(huì)誠(chéng)信。中國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展正在快速與國(guó)際全球化接軌，市場(chǎng)游戲規(guī)則、合理競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制正在日見完善；科學(xué)的、規(guī)范的、實(shí)事求是的城信守則，已經(jīng)成為企業(yè)家、經(jīng)理人和社會(huì)共同的需求和呼聲。

　　我們共同探討的這個(gè)課題，我認(rèn)為也是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)前瞻性課題；我希望每一位有志之士能在以后的發(fā)展道路中，共同分享我們今天的這種探討；我希望每一位正在走向成功道路的人，都能像美國(guó)一位知名作家拿破侖·希爾，在他的一本著作中提到，“作好萬全準(zhǔn)備，即可看見特別的事物，人人都能成功”。我也期望在我們的讀者中能夠出現(xiàn)中國(guó)的杰克·韋爾奇，祝福大家生活好、學(xué)習(xí)好、身體好，祝大家都能實(shí)現(xiàn)自己設(shè)定的職業(yè)生涯之路。

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