（海歸博士和國內(nèi)博士待遇差異大，為什么高校更偏愛海歸博士？）

　　高校教師不坐班，假期長，自由時間多，福利待遇好，最重要的是工作還穩(wěn)定，因此成了不少人眼中的“香餑餑”。于是許多學生選擇繼續(xù)讀研讀博，畢竟只有這樣才能邁過第一道門檻。

　　隨著教師準入門檻的提高，想要進入高校工作，具備碩士或博士學歷學位甚至擁有海外學習經(jīng)歷幾乎成了標配。雖然大多數(shù)高校不會明文規(guī)定應(yīng)聘者必須是海歸博士，但“具有海外學習經(jīng)歷者優(yōu)先”確實常常出現(xiàn)在招聘信息里。

　　而海歸博士的待遇可能比本土博士還要好，在某高校教師崗位的招聘文件中，海外博士和國內(nèi)博士的安家費、科研經(jīng)費相差至少5萬元。

　　為什么高校更偏愛海歸博士呢？

　　一是從硬性條件來看，在現(xiàn)行的評價體系下，各類學科評估、學科點申報、科研項目，經(jīng)常對海歸博士有一定的比例要求，面對這些硬指標，高校在招聘時自然更青睞海歸博士。

　　二是從軟性條件來看，海歸博士可以接觸國內(nèi)接觸不到的東西，具備更國際化的視野和更開闊的學術(shù)思路，有利于學術(shù)創(chuàng)新，加之留學時所建立的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，回國后可以為學校對接海外資源，促進相應(yīng)學科的建設(shè)和學術(shù)層面的國際交流，這也符合教育國際化的發(fā)展趨勢。

　　除了在招聘時會受到傾斜性優(yōu)待，不少高校在評聘職稱時也要求擁有一定時間的海外留學經(jīng)歷或者對海外高層次人才開放綠色通道。例如湖南某省屬高校，要求教師評聘副高級職稱必須有半年的海外經(jīng)歷，正高級職稱則需要一年。

　　畢竟每年評職稱的名額有限，但是上報人數(shù)卻有很多，所以無論什么等級的學校，一般都會設(shè)置一定的晉升門檻。不過隨著政策的變化，部分高?，F(xiàn)已不將海外經(jīng)歷作為限制性條件。

　　近年來，各地尤其是一線城市，為了搶占人才也紛紛出臺利好海歸博士落戶的政策，例如上海市最新的留學生落戶政策，在境外高水平大學獲得博士學位的海歸，全職來上海工作就可以直接申辦落戶，這意味著高學歷海歸人才在有更多優(yōu)質(zhì)擇業(yè)機會的同時，也更容易解決戶口問題。

　　高校教師工作一向因“鐵飯碗”而備受追捧，隨著“青椒”的內(nèi)卷，這份工作也不那么“鐵”了。越來越多的高校實行“非升即走”制度，尤其是經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，甚至普通二本院校都已經(jīng)開卷，簽訂“非升即走”聘用合同的現(xiàn)象屢見不鮮，在職教師只有在規(guī)定年限內(nèi)拿到博士學位才能晉升職稱。

　　由此可見，無論你是想進高校這座圍城，還是已經(jīng)任教多年的在職教師，拿下博士學位尤其是擁有一段海外讀博經(jīng)歷，將會在進校和晉升之路上提供更多便利。既然如此，赴韓國留學讀博就是不錯的選擇。

　　QS亞洲排名前500的韓國明知大學、有韓國的“伯克利”之稱的白石大學、設(shè)計領(lǐng)域的名門院校湖西大學等，都開設(shè)了中韓雙語授課的博士項目，采用寒暑假集中授課模式，在職教師無需脫產(chǎn)學習，學業(yè)和工作兩不耽誤。

　　如果你也有海外讀博的打算或者對博士留學還有疑問，可以私信與我們聯(lián)系哦~

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